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湘水学院[2015]72号《关于印发《学生课外阅读得学分活动方案(试行)》的通知》
发布时间:2015/12/23 11:09:04    已阅:2114次    来源:万博平台

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《学生课外阅读得学分活动方案(试行)》

 

进一步加强我院学生的文化素质教育,拓宽学生视野,提高综合能力,以适应知识经济和信息时代对人才培养的迫切要求,结合我院实际,特开展本活动。

一、课外阅读活动纳入各专业人才培养方案,为素质拓展课程选修学分。学生在大一期间完成,每个学生每学期应完成2本书籍的课外阅读量,阅读后每本书籍填写一份《课外阅读情况登记表》,登记图书基本信息,汇报心得体会,每本书籍计0.5学分,全学年两个学期最多不超过2学分。

学生没按质按量填报《课外阅读情况登记表》的,或者互相抄袭雷同现象严重的,一律计0学分。阅读学分作为学生毕业的重要指标。

二、阅读途径及书目

1、在学院图书馆流通部借阅图书。

2、登陆学院图书馆网站或其他网站,进行在线阅读。

3、利用学院图书馆《歌德借阅机》,通过手机扫二维码下载电子图书。

4、自行购买书籍等其他方式。

5、学院提供阅读《参考书目》,要求学生每学期至少选读其中一本书籍。

三、活动步骤

1、图书馆在新生入馆教育中向学生详细介绍活动方案及要求。

2、学生阅读书籍。

3、学生填报《课外阅读情况登记表》,以电子文件的形式上交给班级辅导员。

4、辅导员审核《课外阅读情况登记表》,按照以下要求作出合格及不合格的结论:

(1)上交《课外阅读情况登记表》,且每本书籍的读后心得超过800个字。

(2)读书心得概述准确,能结合自身实际发表自己的真切感受和收获,内容比较充实、结构和文字表达比较清晰,且大部分内容没有雷同抄袭现象。

5、每学期分期中和期末两次组织课外阅读考核并统计学分。辅导员分别在第11周、第18周将该班课外阅读合格名单、数量及《课外阅读情况登记表》交图书馆负责人审核。

6、图书馆在期中或期末以查验借书记录、访谈调查或召开座谈会等形式按照交表总人数的10%比例进行抽查审核。

7、图书馆负责人经审核后,及时将各班合格名单登记学分。

四、辅导员、图书馆工作人员的学期课时数按如下办法计算,课时费纳入学院正常教学开支。

1、辅导员的课时=所负责班级学生的实际学分总数÷10。

2、图书馆工作人员的课时数=全院大一学生的实际学分总数÷30。

五、为整体推进,建议学工处、团委、系部与图书馆积极配合,以读书演讲比赛等活动积极推进读书活动。建议各系对学生的读书情况进行整体规划,树立良好的读书风气,重视读书实践活动,对优秀的书刊相互推荐、加强交流。

六、学生在阅读时切忌流于形式,应培养持久的读书需求和养成良好的读书习惯,提高文化素质修养。

七、本方案自2015~2016学年第二学期起试行。

附:1、《课外阅读情况登记表》

   2、《课外阅读推荐书目》

 

 

 

 

 

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