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函授专科计算机应用与信息管理专业教学计划
发布时间:2014/11/13 16:54:08    已阅:3576次    来源:万博平台
 

一、培养目标和基本要求

本专业培养为社会主义现代化建设所需要的、德智体全面发展的、在应用与信息管理方面的专门人才。

基本要求为:

热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导;坚持社会主义方向,有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想,有为人民服务、艰苦创业的精神;懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。了解国内外形势和党的路线、方针、政策;遵纪守法,有良好的道德品质和职业道德。

系统的掌握计算机应用与信息管理专业所必须的基本理论和专门知识,了解所学专业的新成就和新发展;熟练掌握微型计算机操作技术,运用计算机从事信息管理工作,初步掌握局域网络的设计、安装和调试技能;具有一定的自学能力和解决实际问题的能力;受到科学研究方法的初步训练;基本掌握一门外国语。

 

二、课程设置

政治、大学英语、高等数学、线形代数、计算机操作技术、会计学、数字逻辑电路、PASCAL语言、运筹学、汇编语言程序设计、数据结构、操作技术、微机原理及应用、管理信息系统、计算机网络、计算机实用软件、企业管理、C语言程序设计、多媒体计算机技术。

 

三、学时分配

各类课程总学时分配表

     

   

百分比%

总学时

1520

公共基础课

410

270

专业基础课

480

316

630

414

实践环节

18

 

各类课程集中面授学时分配表

     

   

百分比%

集中面授学时

683

公共基础课

183

268

专业基础课

226

331

274

401

实践环节

4

 

四、教学计划进程表(见附表)

 

五、课程考核

本计划所列设计、美术课程按所交图纸评分(并考虑整个设计过程),其余课程均应进行考试。实验(凡未单独设课的)和平时作业的成绩可作为该课程成绩的一部分。凡未完成规定的作业和实验的学生,不得参加本门课程的考试。

 

六、毕业设计

毕业设计是对学生的综合训练,以培养学生独立收集资料,综合运用所学的理论和技能,解决实际问题的能力。毕业设计应力争选择与社会实际需求相符合的课题,最好是实际问题。学生的设计课程不应相同或同类问题给予不同的参数,要求每位学生必须独立完成规定的设计任务。毕业论文共18周,集中指导4周。


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